魚仔的異想世界

劇情

法蘭克扶養著妹妹自殺後托付給她的女兒瑪莉，瑪莉遺傳到母親數學才能，入學第一天就能算出超出小學的數學問題，引起老師的注意，在老師幫忙申請專為天才兒童設立的私立學校，跟法蘭克疏遠已久的媽媽伊芙蓮得知自己的孫女遺傳到女兒的數學長才希望帶走瑪莉，並利用他的數學才能來繼續瑪莉媽媽遺留下來的數學研究。

法蘭克為了讓瑪莉能像一般小孩那樣不希望瑪莉過像只為數學而活的生活，跟伊芙琳打起瑪莉扶養權的官司.....

心得

瑪莉從外表下看起來就跟一般的小孩一樣，只是她對事物的理解與認知比同齡的小孩還要早熟，卻被大人們當作解開數學算式的工具，培養他成為一個數學家，或許在旁人眼裡這樣對她是將她推往好的方向，可是卻扼殺了身為人應該有的生活，只是把他當成一個工具罷了；在台灣的家庭跟學校教育裡也常看到這樣的狀況，推崇小孩子去念最高學府，卻忽略小孩子應該有的人格成長，造就高學歷卻無法融入社會的現象，很多社會案件都是因為這類的狀況造成無法彌補的遺憾。

父母總是希望孩子追求卓越，能夠超越父母現在的成就，可是在這之前我們要思考一個問題，你所期望的會是孩子所想要的嗎？